ידיעות ומחקרים
תלמידים – עוד מוצר בסופרמרקט של דעת
- פרטים
- קטגוריה: ידיעות ומחקרים
- פורסם ב30 נובמבר -0001
- נכתב על ידי ליאור גור
אדיר כהן, פרופסור לחינוך וביבליותרפיה באוניברסיטת חיפה וראש החוג לחינוך במכללת עמק יזרעאל, מבצע "סריקת מערכות" למערכת החינוך, והתוצאות מדאיגות...
- מאת: ליאור גור, ערוך תוכן ברצועת "הערבות" בערוץ 66
תפקידה של מערכת החינוך הוא לקדם את ילדינו, אלא שמערכת החינוך שלנו אינה רואה את הילד, את עולמו הפרטי, את הקשיים שלו, את חריגותו ואת היצירתיות שבו, והיא מנסה להעמיד אותו כעוד מוצר בסופרמרקט של דעת.
תפקידה של מערכת החינוך הוא לקדם את ילדינו, אלא שמערכת החינוך שלנו אינה רואה את הילד, את עולמו הפרטי, את הקשיים שלו, את חריגותו ואת היצירתיות שבו, והיא מנסה להעמיד אותו כעוד מוצר בסופרמרקט של דעת.אנחנו מתייחסים אל הילד כאל מוצר חינוכי, נגררים אחרי החומר ומפספסים את המשמעות – הן מהבחינה הערכית, הן מבחינת החזון החברתי, ובעיקר מבחינת העמדת הילד במרכז. והילד הוא מרכז החינוך. במקום ללמד את תורת ישראל ואהבתה אנחנו מלמדים את שנאת ישראל בצורה הברורה ביותר. אם לא נביא את מערכת החינוך להתעוררות, אנחנו בבעיה גדולה.
למקם את הילד במרכז זה אומר כיתות קטנות יותר, מחנכים שמקדישים תשומת לב, מסלול אישי לכל ילד... וזה גם אומר שיהיו מחר פחות בתי סוהר, פחות אלימות, פחות עזרה סוציאלית, פחות משטרה והרבה יותר הישגים כלכליים וחברתיים.
