ראשי

משחק חיבור: פינג פונג כיסאות

משחק פלטפורמה, ניתן להתאימו למטרות שונות.

קהל היעד: קבוצה.

דוגמה ראשונה - משחק לימודי

מטרת המשחק חזרה על חומר לימודי באווירה מהנה. יכול לשמש כתחליף למבחן, כאשר תוצאתו מהווה ציון קולקטיבי ולא אישי.

מהלך המשחק: מסדרים במעגל כיסאות כמספר המשתתפים.

כל משתתף אוחז בשתי ידיו בגב הכיסא שלפניו ומושך אותו לכיוונו, כך שהכיסא עומד על שתי רגליו האחוריות.

המנחה מקריא מספר שאלות ותשובות או משפטים. אם התשובה או המשפט נכונים, כל המשתתפים עוזבים את גב הכיסא שמחזיקים וממהרים לתפוס את גב הכיסא של המשתתף שלימינם.

אם התשובה או המשפט אינם נכונים, כל המשתתפים זזים שמאלה.

כאשר המנחה מקריא משפט, הוא יאמר לאחר מכן "3, 4, ו..." ורק אז כולם יזוזו בתנועה אחת.

אם כולם פנו לאותו הכיוון והצליחו לתפוס את גב הכיסא של המשתתף שלידם, סימן שכולם ענו תשובה נכונה.

מומלץ לתרגל מספר פעמים לנוע כך ימינה ושמאלה ללא שאלות, בלי שייפול אף כיסא, ורק אז להתחיל.

כמו כן, אסור לעזוב את הידיים מהכיסא, עד שהמנחה מסיים לקרוא את השאלה ומכריז "3, 4, ו...". המשתתפים משתדלים שאף כיסא לא ייפול, ולא ינחת על 4 רגליו.

אם קורה כך, מקריאים את המשפט מחדש ומנסים שוב.

דוגמה שנייה - משחק חברתי

מטרת המשחק: פתיחת פעילות באווירה מהנה, היכרות קבוצתית וגיבוש תוך שיתוף פעולה והמון שמחה.

מהלך המשחק: מסדרים כיסאות במעגל כמספר המשתתפים.

כל משתתף אוחז בשתי ידיו בגב הכיסא שלפניו ומושך אותו לכיוונו, כך שהכיסא עומד על שתי רגליו האחוריות.

כאשר המנחה קורא "בוקר!" כולם קוראים אחריו "בוקר!" ויחד עוזבים את גב הכיסא שמחזיקים וממהרים לתפוס את גב הכיסא של המשתתף שלימינם. כאשר המנחה קורא "טוב!" כולם קוראים אחריו "טוב!" וזזים שמאלה.

אם לא כל המשתתפים הצליחו לתפוס את גב הכיסא של המשתתף שלידם, מנסים שוב.

ניתן לאתגר את המשתתפים ולהוסיף עוד מילים והנחיות, לדוגמה: כשהמנחה יגיד "ימינה!" כולם יגידו "ימינה!" ויזוזו שמאלה ועוד.

כמו כן, אסור לעזוב את הידיים מהכיסא עד שהמנחה מסיים לומר את דברו.

משתדלים שאף כיסא לא ייפול, ולא ינחת על 4 רגליו.

אם קורה כך, מנסים שוב.