?value=0&label=EDBeCP3rxAMQt5ey-gM&guid=ON&script=0

מאמרים וטורים

כמה חשוב לעבור חינוך פיננסי, ולמה זה לא יעזור לכם בחיים

shutterstock 29502388 new

מן העיתונות: גיא רולניק במיקרופון פתוח - הבעיה הגדולה בישראל היא לא הבורות של האזרחים אלא כללי המשחק שמבטיחים מראש את ההפסד של רובנו – של כל מי שלא הצליח להתחבר למוקדי הכוח, הכסף ולעיתים גם השחיתות במשק הישראלי.

ברצוננו להתייחס למספר נקודות שהעלה גיא רולניק:

  1. הבורות הפיננסית שלנו עולה לנו הון עתק.

  2. יש מי שטיפח וממשיך לטפח את הבורות הפיננסית שלנו, כי זה מתאים לאינטרסים שלו: הבנקים, חברות הביטוח, המשקיעים המוסדיים, סוכני הביטוח, יועצי ההשקעות - ובעצם כולם.

  3. האם החלטת המחוקק לחנך אותנו בתחום הפיננסי תסייע לנו בקבלת החלטות נכונות לגבי עתידנו הפנסיוני? אולי קצת, אבל בטח ובטח לא מדובר במהפכה של ממש.

  4. מדוע? כי השיטה עצמה – מושתתת על נורמות פגומות, כללי משחק מלוכלכים ואינטרסים צרים ומגמתיים. כרגע הכסף הגדול הזה הופך את כל הנמרים לחתולים שבעים ומנומנמים. הציבור הרחב, משקי הבית, את, אתה, אני - כולנו הקורבנות בסיפור הזה ובגדול.

  5. דה מרקר רומז לשינוי מבני שצריך להתבצע, לפירוק הפרמידות, להגבלת חופש הפעולה של הטייקונים, להגברת התחרותיות במערכת הבנקאית והפיננסית.
    מבחינתו - אם השינויים האלה יתבצעו, אז המצב ישתפר בצורה משמעותית ואז תהיה גם תוצאה חיובית לחוק החינוך הפיננסי.

  6. ניתוח הבעיה והפיתרון המוצע, משקפים בעיה הרבה יותר בסיסית: כל השיטה, והיחסים בין השחקנים השונים בתעשיית הפיננסים, בינם לבין עצמם ובינם לבינינו, לוקים בחוסר אמון מוחלט, באינטרסים צרים ומגמתיים, בו הרווח של האחד נבנה בהכרח על ההפסד של השני ובנורמות פגומות מן היסוד. מאפייני השיטה מאפשרים מבנה עוין עבורינו,הלקוחות.

  7. לכן, צריך לתקן את הנורמות והערכים עליהם מושתתת כל השיטה בה השחקנים השונים במערכת הפיננסית, לרבות אנחנו ציבור המשקיעים, מתייחסים ומתקשרים זה עם זה.

  8. רק תיקון כזה, באמצעות תהליך חינוכי הדרגתי ואימוץ, מתוך הסכמה רחבה ובאמצעות מנגנונים של שולחנות עגולים, יאפשר לנו לבסס מערכת יחסים חדשה בינינו, המבוססת על אמון הדדי, התחשבות, שיתופי פעולה הוגנות וערבות הדדית בינינו.

  9. כדי שזה יקרה, ייטיב משרד האוצר אם יוסיף לתכנים המתוכננים של החינוך הפיננסי, תכנים הקשורים לעולם הגלובלי ולכך שהעולם הזה מצריך גם כלכלה חדשה. בנוסף הקורס צריך להתייחס גם לטבע האנושי,המניע אותנו ומכתיב בהכרח את אופי היחסים וההתקשרויות בינינו. ניתוח משותף של המשבר וסיבותיו האמתיות, מדוע איננו מצליחים לפתור אותו באמצעות פתרונות כלכליים מסורתיים וכיצד ניתן לפתור אותו, על ידי תיקון היחסים בינינו.

  10. השכבה הנוספת הזו של התוכן בקורס, בצירוף מתודולוגיות ייחודיות של העברת חומרים, סדנאות, משחקי תפקידים המדגישים את התוצאות החיוביות של שיתופי פעולה בינינו, הם אלו שיהפכו את חוק החינוך הפיננסי לנכס אדיר עבור כל אחד מאיתנו ועבור רווחת החברה הישראלית כולה.

  11. בלעדיהם, שום דבר לא ישתנה לטובה. אולי אפילו להיפך.
  • מאת: גיא יצחקוב דוקטוראנט למנהל עסקים האוניברסיטה העברית, חבר הצוות הכלכלי בתנועת הערבות

כתבות נוספות שעשויות לעניין אותך