?value=0&label=EDBeCP3rxAMQt5ey-gM&guid=ON&script=0

מאמרים וטורים

הסוד לחינוך ילדים מאושרים – חברים טובים

IMG 0159 new

קשרים חברתיים משמעותיים בילדות גורמים לאושר וסיפוק בחיים הבוגרים, ומפתחים אותנו הרבה יותר מהישגים אקדמיים! כך מגלים חוקרים שעקבו במשך 32 שנים אחרי 800 נחקרים. איך יוצרים קשרים כאלה? קבלו עצות

  • מאת: ניב נבון - מנהל תוכן חינוך


רוצים שילדיכם יגדל להיות אדם מאושר? תדאגו לו עכשיו לחברים טובים! כך קובע מחקר ניו זילנדי גדול ורב-שנים שניתח מידע שנאסף מ-804 איש במשך 32 שנים. בין תוצאות המחקר נמצא קשר הדוק בין הקשרים החברתיים המוצלחים בילדות ובנערות לבין האושר והסיפוק שהפגינו המבוגרים, בעוד הקשר בין ההשקעה האקדמית הגבוהה לסיפוק נמצא כחלש ביותר.

"שני המסלולים, החברתי והלימודי, הם מקבילים ולא קשורים אחד לשני", סיכמו החוקרים. "ההשקעה האקדמית מניבה תוצאות מסוג מסוים, שהן מוכחות, אך אינן קשורות קשר הדוק בסיפוק ואושר האדם בחברה."

איך מעודדים יצירת קשרים חברתיים משמעותיים?

1. העדיפו משחקים שמהם יחוו הילדים שהצלחתם תלויה בהצלחת האחרים

מחקרים רבים מוכיחים כי לאחר שימוש במשחקי תחרות בגילאי הגן, רמת האלימות המילולית והפיזית עולה. אפילו תחרות ספורטיבית מחבלת ביחסים חברתיים. כדי ליצור חברות טובה מטרת המשחק צריכה להיות לנצח עם האחרים ולא את האחרים. לשם כך עליהם לשחק משחקים שבהם משיגים יחד מטרה משותפת. הנה אוסף של משחקים מחברים כאלה לדוגמה.

2. עשו יחד עם הילדים רשימה של דוגמאות ליחס לא חברי אליהן אנו נחשפים

ילדים מתחנכים מדוגמאות, זה ידוע. אם אנחנו רוצים לחנך אותם ליצירת קשרים חברתיים משמעותיים, עלינו לצמצם ככל האפשר את השפעתן של גורמים שמחנכים אותם ההיפך. זה הזמן לעשות רשימה של דוגמאות שאליהן אנו נחשפים, ומנגד לכתוב את ההשפעה התנהגותית שעלולה להיות להן. לדוגמה: תוכניות ריאליטי מראות לי שכדאי לרמוס את כולם בדרך לפסגה.

יגדילו לעשות ההורים שיתנו דוגמה ויחד עם הילדים יעשו רשימה מקבילה שמציגה את הדוגמאות שאליהן הם נחשפים כמבוגרים. לדוגמה: הנסיעה כל יום בכבישים חושפת אותנו למאבקים ולחץ. עצם המודעות שלנו לדוגמאות אלו תעורר בנו ביקורת עצמית, שתאפשר לבחור את הדוגמאות שמהן אנו רוצים להיות מושפעים, כך שלא נצטרך "להילחם" נגד הילדים להפחית במשחקי המחשב האלימים, כי הם יעשו זאת בעצמם.

3. הקימו מעבדת מחקר ביתית, צלמו את הפעילויות שבהן הילדים בקשר ביניהם ודברו איתם עליהן

זוכרים איך הגבתם כשיצא לכם לראות את עצמכם פעם בסרטון וידאו? מיד הביקורת העצמית מתעוררת, ובעקבותיה גם הרצון לשפר להבא. אותו דבר יקרה עם ילדיכם אם תצלמו (אפשר גם בסלולרי), אינטראקציות שונות ביניהם בזמן משחק או אפילו מריבה. ההתבוננות מהצד, תפתח בהם מודעות וביקורת עצמית. הצילום צריך להיות גלוי ולהיות מוסכם על הילדים, מתוך הכרה בתועלת שבפעולה.

מיד אחרי הצפייה חשוב לדון איתם יחד על הסרטון. את הדיון נכוון בעזרת שאלות כמו: איך הרגשתם בזמן ששיחקתם/רבתם? האם פעלתם בחברות? מה עזר לנו להתחשב זה בזה? מה מנע מאיתנו להיות אדיבים? מה יכולנו לעשות אחרת? בצורה כזו ילדינו יהפכו לאט לאט למעין "פסיכולוגים" של עצמם ויהיו ערים לטיב הקשרים החברתיים שהם יוצרים.

יש לנו הזדמנות אדירה לחנך את הילדים שלנו להיות אנשים מאושרים. מרגישים את האחריות?

כתבות נוספות שעשויות לעניין אותך