עקרונות:
דעתו של פרופסור בוריס וולפסון, היסטוריון, מומחה למדעי החינוך, חבר האקדמיה למדעים: "זה הולך ונעשה יותר ויותר ברור, שכדי להתגבר על המשברים בהתפתחות האדם דרושים בראש ובראשונה שינויים מעמיקים בהכרה ובהתנהגות ...
בתוכניות של משרד החינוך מדובר הרבה על הערכים שצריך להקנות לילדים. איך אנחנו, מצידנו, מגדירים את הערכים הללו?
תגובתנו: בבסיס הערכים צריך ללכד ולחבר את כל חלקי העם. הערכים היו מהיסודות של העם הזה כגון ...
אני צריך לנסות ליצור סביבי אווירה, סביבה, שכל הזמן תשכנע אותי שאני זקוק לחינוך אחר: אם תהיה בחיבור הדדי עם כל האחרים, בהתחשבות הדדית, יהיה טוב ונעים, וזה יוביל לביטחון, לחיים טובים יותר.
כלומר, אתה למעשה ...
... פועל בשני מסלולים מקבילים: לצעירים ולמבוגרים. מדור זה עוסק בגישה לחינוך הצעירים. בכל הנוגע לחינוך המבוגרים עוסקים יתר מדורי האתר.
עקרונות יסוד בחינוך האינטגרלי לצעירים[2]
סביבה טובה המעניקה דוגמאות ...
שאלה: כיצד ניתן למדוד את התלמידים?
"תנועת הערבות": בכלל לא חשוב אילו ציונים הילד יקבל בפיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה וכדומה. יכול להיות שהוא לא כל כך מוכשר במקצועות האלה, אבל יש לו כישרון להופיע ...
כדי שלא נתעורר בוקר אחד ונגלה שאיבדנו דור שלם, הנה כמה הצעות ליישום הדרגתי בין כותלי בית הספר, שעשויות להחזיר את החיוך אל פני הילדים, ובראייה רחבה יותר לשקם את ישראל מבחינה חברתית
בניית אדם – ...
תנועת הערבות מגישה שתי הצעות מעשיות לשילוב החינוך לערבות הדדית כבר היום בחברה הישראלית
השתלמויות במקומות העבודה
חברות רבות מקיימות הכשרות והעשרות שונות לעובדים. מדוע שלא נמקד את ההשתלמויות הללו ...
באילו משחקים ילדינו משחקים? כיצד הם משפיעים עליהם? ומה אנחנו יכולים לעשות כדי להפיק מהם את המרב?
משחק הוא כלי טיפולי מרכזי שבו אני משתמשת כדי לחולל שינוי פנימי בקרב המטופלים שלי, בוגרים וצעירים כאחד. ...
עלינו לעשות שינוי חברתי ולהגיע למצב שמי שתורם יהיה מקובל בחברה, ומי שאינו תורם ירגיש עצמו מחוץ לחברה
מאת: אופק הרניק
מהי ערבות הדדית, והאם בכלל היא קיימת בחברה שלנו? אני יודעת שיש בני נוער ומבוגרים ...
"משחק דרמטי, וצורתו המפותחת יותר, המשחק הסוציו-דרמטי, משקפים את מודעותו והתעניינותו הגוברת של הילד לסביבתו החברתית. ...משחק דרמטי או סימבולי מאפשר לילד התנסות פעילה ביחסי אנוש באמצעות רפרזנטציה (ייצוג) ...
"מהי התרומה של פינות המשחק בגן הילדים? מדוע ילדים כל כך נהנים לשחק בהן? האם המשחק מעכב את התפתחות הילד בכך שהוא מאבד זמן לימודים יקר? האם יש להפסיק את משחק הילד בפינות המשחק כדי שיעסוק בפעילות לימודית? ...
חוות דעתו של ב. דָלִינְגֵר, Ph.D, פרופסור: "ייעודו של האדם הוא לא בהסתגלות לסביבה, אלא בעשייה, ביצירה, בשינוי הסביבה. התפתחותה של המחשבה הפדגוגית מביאה לדימוי של כזאת פדגוגיה, שיוצרת תנאים להתפתחות ...
סיפורו של יובל, מדריך בחוגי סיירות, לא שונה מסיפורם של הנערים האחרים שהחליטו לעזוב את הלימודים. הוא היה תלמיד מצטיין, והבעיות התחילו בחטיבת הביניים. "זה היה פשוט גיהינום מוחלט. פשוט נורא ואיום", ...
תנועת הערבות: בדרך כלל הניסיון להתמודד עם צעיר אלים בצורה ישירה, "אחד על אחד" לא מניב את התוצאות הרצויות. במקום זאת עלינו ליצור עבורו סביבה מחנכת לאמפתיה והתנהגות חברתית.
אלו הן חלק מהדרכים שבהן מיישמים ...
"בפגישה שנערכה בין ראש הממשלה מר בנימין נתניהו לבין תלמדי בית ספר תיכון, בלטה נערה בשם נסטיה שהעלתה רעיונות ברוח הערבות ההדדית כמו: סיורי תלמידי בית הספר במוסדות וחברות ציבוריות על מנת להכיר את עבודתם ...
"תמיר ליאון הנו אנתרופולוג המתמחה בחקר תרבות הפנאי של בני הנוער בישראל. להלן עיקרי משנתו של תמיר ליאון, כפי שהובאה בהרצאתו: ההתמכרות הקשה ביותר של בני נוער בימינו הנה ההתמכרות למסכים: מסכי ...
פרופסור אריאל הירשפלד חושף בכאב אמיתי את השלכות התקשורת על הצעירים.
מאת: ניב נבון - מנהל תוכן חינוך
"בנות ובנים, בני עשרים וקצת או פחות, ובעיקר בגיל התיכון, יושבים מולך ואינם רואים אותך. ולא ...
... כאן דור שיוכל להשיג כל אתגר והישג שירצה, בגלל שיהיה להם את המפתח להצלחה, הם ידעו שכדי להצליח בחיים צריך לפעול ביחד ובשיתוף פעולה. לעקרונות חינוך נוספים. ...
... אלה, יצא אל החיים עם תחושת שליחות לבניית חברה דומה גם בעולם שמחוץ למסגרת הבית-ספרית. לעקרונות חינוך נוספים. ...
יש בידינו הזדמנות ממשית לעשות שינוי בחינוך של הילדים שלנו. משרד החינוך תומך, העלות הכלכלית אפסית, התוצאות מובטחות מראש. נשאר לנו רק לקחת אחריות ולהרים את הכפפה. זו קריאה מהלב אל כל ההורים שאכפת להם ...